漳州開發(fā)區(qū)召開慶祝第38個教師節(jié)大會

　　9月6日，漳州開發(fā)區(qū)慶祝第38個教師節(jié)大會在招商大廈八樓會議室召開。漳州開發(fā)區(qū)黨委書記、管委會主任黃強(qiáng)中出席會議，并代表漳州開發(fā)區(qū)黨委、管委會向全區(qū)廣大教師、教育工作者和全體退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。漳州開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蔡志勇、劉永祥、林朝暉、薛志旺、牛春忠，漳州開發(fā)區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及各中小學(xué)、幼兒園教師代表分別在線下、線上參加會議。

　　會上，漳州開發(fā)區(qū)黨委委員、紀(jì)委書記、管委會副主任牛春忠宣讀了優(yōu)秀教師等表揚(yáng)決定。其中，廈門大學(xué)附屬實驗中學(xué)、漳州南太武實驗小學(xué)、漳州開發(fā)區(qū)實驗幼兒園獲得“漳州開發(fā)區(qū)2021-2022學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號，姚躍林、鞠長生、江振武獲評“漳州開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育管理者”，姚躍林等22位教師獲評“漳州開發(fā)區(qū)突出貢獻(xiàn)教師”，陳麗君等44位教師獲評“漳州開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任”，陳文貴等88位教師獲評“漳州開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師”。

　　黃強(qiáng)中表示，多年來，漳州開發(fā)區(qū)秉承招商局尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。一是教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前已有公辦中小學(xué)、幼兒園 10所，在校生超一萬五千人。二是教育設(shè)施不斷完善，特別是今年實驗幼兒園、第二幼兒園新園建成投入使用，廈大附小、廈大附中完成擴(kuò)容建設(shè)，卡達(dá)凱斯小學(xué)、幼兒園基建已基本完成。三是教師隊伍不斷壯大，目前已有公辦教師共921人，師資力量、業(yè)務(wù)水平、薪酬待遇均位居漳州市前列。四是教育品牌不斷凸顯，小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，兩所中學(xué)的中高考均取得較好成績，其中廈大附中被評為福建省首批示范性普通高中，中高考本科達(dá)線率、本一達(dá)線率持續(xù)穩(wěn)居全市前列。這些成績的取得，是全區(qū)廣大教師和教育工作者帶著情懷、帶著責(zé)任、帶著愛心無私奉獻(xiàn)教育事業(yè)的結(jié)果，是全區(qū)各部門和社會各界共同努力的結(jié)果。希望受到表揚(yáng)的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體再接再厲、再創(chuàng)佳績，進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全區(qū)教師和教育工作者為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。

　　黃強(qiáng)中指出，當(dāng)前正是開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，如何讓教育更好服務(wù)開發(fā)區(qū)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展是一項值得思考謀劃的重大工作。要堅持教育發(fā)展方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照“品牌教育與普惠教育相結(jié)合、公辦與民辦相結(jié)合、資源有效利用”的原則，科學(xué)謀劃、整體推進(jìn)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要狠抓學(xué)校班子建設(shè)，堅持“以德治校、以法治校、民主治學(xué)、開拓治?！痹瓌t，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)管理能力，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。要錘煉優(yōu)秀教師隊伍，嚴(yán)把教師隊伍入口關(guān)，高度重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，同時進(jìn)一步狠抓教師業(yè)務(wù)水平提升，完善教師培育培訓(xùn)體系，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。要營造尊師重教氛圍，對教育多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)支持，為廣大教師和教育工作者辦實事、做好事、解難事，在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上不斷開創(chuàng)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面。

　　會上，廈大附中王成英老師作為教師代表發(fā)言，講述了建區(qū)30年來開發(fā)區(qū)教育工作者“為學(xué)”“為事”“為人”的奮進(jìn)故事和自己在開發(fā)區(qū)求學(xué)、從教、生活中找到幸福感的心路歷程，表達(dá)了為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)不懈奮斗的愿望和信心。(林潔)